Relatório de negócios

Data e hora

Sábado, 13 de dezembro de 2020, das 10:00 às 12:30

Lugar segurando

Praça Internacional da Cidade de Kariya (Centro de Intercâmbio Cívico de Kariya)

講師

Diretor-representante adjunto da ONG Adjust
Psicóloga licenciada/Gestora de convivência multicultural
Sra.

Participante

Voluntários que atuam atualmente como instrutores de japonês para crianças.
Pessoas envolvidas no ensino de japonês para estudantes estrangeiros.
33 candidatos/30 participantes

Organizador

Associação Internacional da Prefeitura de Aichi, Divisão de Intercâmbio e Coexistência, Seção de Intercâmbio e Coexistência

Copatrocinado

Associação Internacional da Cidade de Kariya

O Curso de Aperfeiçoamento de Habilidades de Voluntariado Japonês de 7 foi realizado na cidade de Kariya.

Com o aumento do número de residentes e estudantes estrangeiros na prefeitura, cresce também o número de alunos que frequentam aulas de japonês na região. No entanto, há uma escassez de voluntários que possam atender ao nível e às diversas necessidades de cada aluno.
O curso foi realizado com o objetivo de promover aulas de língua japonesa na região, por meio de uma palestra sobre atividades em sala de aula e da formação de profissionais que darão continuidade a essas atividades.
O tema deste evento foi "Como interagir com crianças que parecem desmotivadas para despertar sua curiosidade", e a palestrante convidada foi Machiko Kiyonaga, que apoia o aprendizado de crianças com vínculos estrangeiros por meio da Sakura Classroom, fundada em 2014.

Palestrante: Kiyonaga Machiko

Conteúdo principal do curso

A "motivação" é a força interior que nos impulsiona a alcançar um objetivo e superar as dificuldades que encontramos pelo caminho. A palestra focou em cinco pilares sobre a perspectiva que os apoiadores devem manter para despertar essa motivação. Baseada na construção de uma relação de confiança com as crianças, a abordagem da palestrante consiste em definir uma visão clara do caminho para o objetivo, dar pequenos passos para aumentar as experiências de sucesso e realização e estimular o interesse, motivando as crianças a aprender. Os apoiadores também fazem parte do ambiente que influencia as crianças, e é importante oferecer um suporte que impeça as crianças de desenvolverem aversão aos estudos e as ajude a manter um senso de autoeficácia, acreditando que são capazes se tentarem.

Cenas da palestra

Impressões dos participantes

"Aprendi muito com a forma como eles apresentaram maneiras de apoiar crianças estrangeiras a partir de uma perspectiva ligeiramente diferente."
"Eu tinha muitas ansiedades e preocupações, mas depois de ouvir a palestra do Professor Kiyonaga e conversar com as outras pessoas do meu grupo, senti que podia seguir em frente um pouco", comentou um aluno.
Foi uma experiência de aprendizagem que dará origem a futuras atividades de apoio.

Trabalho em grupo