စီးပွားရေးအစီရင်ခံစာ

ရက်စွဲများ

၂၀၂၀ ခုနှစ်၊ ဒီဇင်ဘာလ ၁၃ ရက်၊ စနေနေ့ ၁၀:၀၀~၁၂:၃၀

Venue

Kariya City International Plaza (Kariya Civic Exchange Center)

ကထိက

NPO Adjust ၏ ဒုတိယကိုယ်စားလှယ်ဒါရိုက်တာ
လိုင်စင်ရ စိတ်ပညာရှင်/ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံ အတူယှဉ်တွဲနေထိုင်ရေး မန်နေဂျာ
မစ္စ Machiko Kiyonaga

ပါဝင်သူ

ကလေးများအတွက် ဂျပန်ဘာသာစကား နည်းပြဆရာများအဖြစ် လက်ရှိလုပ်ကိုင်နေသော စေတနာ့ဝန်ထမ်းများ
နိုင်ငံခြားသားကျောင်းသားများအား ဂျပန်ဘာသာသင်ကြားရာတွင် ပါဝင်သူများ
လျှောက်ထားသူ ၃၃ ဦး/ပါဝင်သူ ၃၀ ဦး

စီစဉ်သူ

အိုင်ချီစီရင်စု အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာအသင်း၊ ဖလှယ်ရေးနှင့် အတူယှဉ်တွဲနေထိုင်ရေးဌာနခွဲ၊ ဖလှယ်ရေးနှင့် အတူယှဉ်တွဲနေထိုင်ရေးဌာနခွဲ

ပူးတွဲကမကထ

Kariya City International အသင်း

၂၀၂၅ ခုနှစ် ဂျပန်စေတနာ့ဝန်ထမ်း ကျွမ်းကျင်မှု မြှင့်တင်ရေးသင်တန်းကို ကရီယာမြို့တွင် ကျင်းပခဲ့သည်။

စီရင်စုအတွင်း နိုင်ငံခြားသားနေထိုင်သူများနှင့် ကျောင်းသားဦးရေ တိုးပွားလာသည်နှင့်အမျှ ဒေသခံဂျပန်ဘာသာစကားသင်တန်းများတွင် တက်ရောက်နေသော ကျောင်းသားဦးရေလည်း ဆက်လက်တိုးပွားလာပါသည်။ သို့သော် ကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းစီ၏ အဆင့်အတန်းနှင့် မတူညီသောလိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်သော စေတနာ့ဝန်ထမ်းများ ရှားပါးနေပါသည်။
ဂျပန်ဘာသာစကားသင်တန်းလှုပ်ရှားမှုများအကြောင်း ဟောပြောပွဲပြုလုပ်ခြင်းနှင့် လှုပ်ရှားမှုများကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်မည့်သူများကို မွေးထုတ်ပေးခြင်းဖြင့် ဒေသတွင်း ဂျပန်ဘာသာစကားသင်တန်းများကို မြှင့်တင်ရန် ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် သင်တန်းကို ကျင်းပခဲ့ပါသည်။
ဒီပွဲရဲ့ အဓိကအကြောင်းအရာက "စိတ်အားထက်သန်မှုမရှိတဲ့ ကလေးတွေနဲ့ ဘယ်လိုဆက်ဆံရမလဲ" ဖြစ်ပြီး ၂၀၁၄ ခုနှစ်မှာ စတင်တည်ထောင်ခဲ့တဲ့ Sakura Classroom မှတစ်ဆင့် နိုင်ငံခြားဆက်သွယ်မှုရှိတဲ့ ကလေးတွေရဲ့ သင်ယူမှုကို ပံ့ပိုးပေးတဲ့ Machiko Kiyonaga က ဧည့်သည်ဟောပြောသူ ဖြစ်ပါတယ်။

ကထိက- Kiyonaga Machiko

အဓိကသင်တန်းအကြောင်းအရာများ

"စိတ်အားထက်သန်မှု" ဆိုသည်မှာ ရည်မှန်းချက်တစ်ခုဆီသို့ ဦးတည်ရွေ့လျားရန်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့ရှေ့တွင်ရှိသော အခက်အခဲများကို ကျော်လွှားရန် အတွင်းစိတ်ခွန်အားဖြစ်ပြီး၊ ဤစိတ်အားထက်သန်မှုကို ဖော်ဆောင်ရန်အတွက် ထောက်ခံသူများ ထိန်းသိမ်းသင့်သည့် ရှုထောင့်ငါးခုကို ဟောပြောပွဲတွင် အဓိကထားခဲ့သည်။ ကလေးများနှင့် ယုံကြည်မှုဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ခြင်းအပေါ် အခြေခံ၍ ဟောပြောသူ၏ ချဉ်းကပ်မှုမှာ ရည်မှန်းချက်အတွက် ရှင်းလင်းသောအမြင်တစ်ခု ချမှတ်ခြင်း၊ အောင်မြင်မှုနှင့် အောင်မြင်မှုအတွေ့အကြုံများ တိုးပွားစေရန် ခြေလှမ်းငယ်များလှမ်းခြင်းနှင့် ကလေးများကို သင်ယူရန် လှုံ့ဆော်ပေးခြင်းဖြင့် စိတ်ဝင်စားမှုကို လှုံ့ဆော်ပေးခြင်း ဖြစ်သည်။ ထောက်ခံသူများသည် ကလေးများအပေါ် လွှမ်းမိုးသောပတ်ဝန်းကျင်၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုလည်းဖြစ်ပြီး ကလေးများသည် စာကျက်ခြင်းကို မနှစ်သက်ခြင်းမှ ကာကွယ်ပေးပြီး ကြိုးစားပါက လုပ်နိုင်သည်ဟု ယုံကြည်ကာ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ထိရောက်မှုစိတ်ဓာတ်ကို ထိန်းသိမ်းရန် ကူညီပေးသည့် ပံ့ပိုးမှုပေးရန် အရေးကြီးပါသည်။

ဟောပြောပွဲမှ မြင်ကွင်းများ

ပါဝင်သူများ၏ အထင်အမြင်များ

"နိုင်ငံခြားကလေးတွေကို နည်းနည်းကွဲပြားတဲ့ ရှုထောင့်ကနေ ပံ့ပိုးကူညီနိုင်မယ့် နည်းလမ်းတွေကို သူတို့ တင်ပြပုံကနေ ကျွန်တော် အများကြီး သင်ယူခဲ့ရပါတယ်။"
"ကျွန်မမှာ စိုးရိမ်ပူပန်မှုတွေ အများကြီးရှိခဲ့ပေမယ့် ပါမောက္ခ ကီယိုနာဂါရဲ့ ဟောပြောချက်ကို နားထောင်ပြီး ကျွန်မတို့အဖွဲ့ထဲက တခြားလူတွေနဲ့ စကားပြောပြီးတဲ့နောက်မှာ ကျွန်မ နည်းနည်းလေး ရှေ့ဆက်နိုင်မယ်လို့ ခံစားရတယ်" လို့ ကျောင်းသားတစ်ဦးက မှတ်ချက်ပြုခဲ့ပါတယ်။
၎င်းသည် အနာဂတ်ပံ့ပိုးမှုလုပ်ဆောင်ချက်များအတွက် ဦးတည်သွားမည့် သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံတစ်ခုဖြစ်သည်။

အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်ခြင်း