Laporan bisnis

Tanggal dan waktu

Sabtu, 13 Desember 2020 10:00~12:30

Tempat penahanan

Plaza Internasional Kota Kariya (Pusat Pertukaran Masyarakat Kariya)

講師

Wakil Direktur Perwakilan NPO Adjust
Psikolog Berlisensi/Manajer Koeksistensi Multikultural
Nona Machiko Kiyonaga

peserta

Para sukarelawan saat ini bekerja sebagai instruktur bahasa Jepang untuk anak-anak.
Mereka yang terlibat dalam mengajar bahasa Jepang kepada siswa asing
33 pelamar/30 peserta

Penyelenggara

Asosiasi Internasional Prefektur Aichi, Divisi Pertukaran dan Koeksistensi, Seksi Pertukaran dan Koeksistensi

Disponsori bersama

Asosiasi Internasional Kota Kariya

Kursus Peningkatan Keterampilan Relawan Jepang 7 diselenggarakan di Kota Kariya.

Seiring bertambahnya jumlah penduduk dan pelajar asing di prefektur ini, jumlah siswa yang mengikuti kelas bahasa Jepang lokal terus meningkat. Namun, terdapat kekurangan sukarelawan yang dapat mengakomodasi tingkat dan beragam kebutuhan setiap siswa.
Kursus ini diselenggarakan dengan tujuan mempromosikan kelas bahasa Jepang di wilayah tersebut melalui ceramah tentang kegiatan kelas bahasa Jepang dan membina mereka yang akan melanjutkan kegiatan tersebut.
Tema acara ini adalah "Bagaimana berinteraksi dengan anak-anak yang tampak kurang termotivasi untuk membangkitkan rasa ingin tahu mereka," dan pembicara tamu adalah Machiko Kiyonaga, yang mendukung pembelajaran anak-anak dengan koneksi luar negeri melalui Sakura Classroom, yang didirikan pada tahun 2014.

Dosen: Kiyonaga Machiko

Isi utama hidangan

"Motivasi" adalah kekuatan batin untuk bergerak menuju suatu tujuan dan mengatasi kesulitan yang ada di hadapan kita, dan ceramah tersebut berfokus pada lima pilar tentang perspektif apa yang harus dipertahankan oleh para pendukung untuk memunculkan motivasi ini. Berdasarkan pembangunan hubungan kepercayaan dengan anak-anak, pendekatan pembicara adalah menetapkan pandangan yang jelas tentang jalan menuju tujuan, mengambil langkah-langkah kecil untuk meningkatkan pengalaman keberhasilan dan pencapaian, serta merangsang minat sambil memotivasi anak-anak untuk belajar. Para pendukung juga merupakan bagian dari lingkungan yang memengaruhi anak-anak, dan penting untuk memberikan dukungan yang mencegah anak-anak mengembangkan rasa tidak suka terhadap belajar dan membantu mereka mempertahankan rasa percaya diri, yakin bahwa mereka dapat melakukannya jika mereka berusaha.

Cuplikan dari kuliah tersebut

Kesan para peserta

"Saya banyak belajar dari cara mereka mempresentasikan berbagai cara untuk mendukung anak-anak asing dari perspektif yang sedikit berbeda."
"Saya merasa sangat cemas dan khawatir, tetapi setelah mendengarkan ceramah Profesor Kiyonaga dan berbicara dengan orang lain di kelompok saya, saya merasa bisa sedikit melangkah maju," komentar salah seorang mahasiswa.
Ini adalah pengalaman pembelajaran yang akan mengarah pada kegiatan dukungan di masa mendatang.

Kerja kelompok